Inscripción en Nivel Inicial - Jardines Maternales (Ciclo 2012)

A todos los Referentes Institucionales

   Abordar la escolaridad de las alumnas embarazadas, madres y de los alumnos padres se inscribe en una política de inclusión educativa. La construcción de estrategias institucionales de retención escolar conlleva la responsabilidad de promover la  continuidad y finalización de los estudios secundarios para las/os alumnas/os que se encuentran en situación de embarazo, maternidad o paternidad. Responsabilidad que convoca y atraviesa al sistema educativo en su totalidad.
   Para comenzar a dar una respuesta, la Dirección de Inicial ha aprobado la Resolución Nº1729/06, que establece “Prioridad para el otorgamiento de vacantes para hijos de alumnos/as de escuelas medias”, realizar una amplia difusión entre alumnas madres y alumnos padres de la escuela.
   Si bien la Resolución establece la condición de hijo de alumno/a de escuela media como cuarta prioridad, esto no garantiza, sin embargo, que se efectivice la asignación de la vacante.
   La prioridad en el otorgamiento de la vacante sólo tendrá validez en caso de que los alumnos realicen la inscripción correspondiente en tiempo y forma en el horario en que estos  cursan sus estudios, por lo que es importante que evalúen esta posibilidad.
   Si bien puede haber estrategias familiares previstas en relación al cuidado de los hijos, el período de receso escolar es largo y en él se producen cambios imposibles de prever: por lo tanto les recomendamos brindar esta información a todos los alumnos padres/madres para que analicen la posibilidad de realizar la inscripción, aun suponiendo que el cuidado de sus hijos en el ciclo 2011, estará garantizado por alguna persona ( familiar, amigo, etc.) en tanto tendrán oportunidad de dar de baja la vacante ( en el mes de febrero, si no la necesitaran)  pero NO de solicitarla  pasado el período de inscripción (noviembre).
   Creemos importante que logren establecer contacto con aquellos alumnas/os que han abandonado su escolaridad por motivos vinculados al cuidado de sus hijos u otros, para que también puedan estar informados y hacer uso de la disposición a fin de retomar sus estudios el año entrante.
   Las alumnas embarazadas, cuyos bebes nazcan hasta el 15 de marzo, pueden  también realizar la inscripción, en cuyo caso la vacante quedará reservada.
   Si la alumna tuviera fecha probable de parto para después del 15/3, podrá también inscribirse y quedará en lista de espera.

Algunas sugerencias:
- Entrevistarse con cada uno de los alumnos y algún adulto de confianza para abrir la temática de su escolaridad ciclo 2012 ofrecer el Jardín Maternal, de Infantes o Escuela Infantil como una opción válida.
- Otra opción para los Referentes que tienen un número significativo de alumnos, es  realizar una reunión con todos los alumnos bajo programa e invitar a sus adultos de confianza con el mismo fin.
- Acercar las direcciones de los Jardines Maternales y Escuelas Infantiles cercanos al domicilio de los alumnos y/o al de la escuela donde estudian, ya que ambas alternativas deben ser tenidas en cuenta en función de los horarios de traslado de los niños y de la persona (ya sea alumno/a o familiar) que se ocupará del ingreso y egreso de los pequeños.
- Contactarse con el jardín maternal o de infantes, a fin de corroborar horarios, anticipar cantidad de alumnos que se acercarán a inscribirse, generar un posible vínculo que colabore a la hora de la inscripción y facilite luego la tarea cotidiana (si el pequeño efectivamente ingresa)  

Instructivo para la Inscripción:
- Los alumnos padres/madres deben pasar por el jardín a retirar una planilla que deberán completar y entregar junto con la documentación requerida (se detalla más adelante). Las planillas estarán disponibles desde (confirmar fechas)
-         Luego deberán presentarse (ellos o algún adulto de confianza) para entregar los documentos pedidos y las planillas completas, en las siguientes fechas:

 Fechas de Inscripción:
Del 7 al 11 de noviembre para alumnos nuevos.
Es conveniente acercarse hacia fines del mes octubre para informarse sobre el cronograma de inscripción que cada Jardín/Escuela Infantil diseñará.
Jardines dependientes de la Dirección de Formación Docente (Escuelas Normales)
Del 1° al 18 de noviembre.

- La inscripción no garantiza la adjudicación de las vacantes.
- El 16 de diciembre se exhibirán los listados con los alumnos que han obtenido vacante y aquellos que quedaron en lista de espera. Asimismo ese día y mediante una firma de padre/madre (o un adulto) se ratifica la aceptación de la vacante.
- Entre el 22 y el 23 de Febrero de nuevo se deberá asistir a ratificar la vacante. A partir de ese momento, en febrero, tendrá la respuesta definitiva.
Sugerimos entonces: Si el niño entró, pero por algún motivo tiene la certeza de que no concurrirá, es el momento para renunciar a la vacante, dando así la opción de ingreso a quienes quedaron en lista de espera.
- En el caso de que los hijos de los alumnos quedarán en lista de espera, deberán tomar nota del lugar en que se encuentran en la misma (Número de orden) para luego realizar el correspondiente reclamo. Para tal fin se ofrece una dirección de mail al cual podrán enviar la información correspondiente detallando: nombre de la alumna/o, nombre y apellido del hijo, institución en la que se inscribió y número de orden en la lista de espera. También pueden escribir para todo tipo de consultas o dudas.

Mail: alumnasmadresypadres@gmail.com


Documentación necesaria: (todo original y fotocopia)
- DNI o fotocopia autenticada de partida de nacimiento (del niño/a. De no poseer dicha documentación la inscripción deberá realizarse en los mismos términos Ley 203)
- Certificados de vacunación del aspirante
- DNI de adulto responsable 
- Acreditación de domicilio (recibo de servicio)
- Certificado fecha probable de parto (para embarazadas)
- 2 Certificados de alumna regular y/o aspirante a 2010 (Se adjunta modelo de certificado de Alumna/o regular y Aspirante 2010, acordado con la Dirección del  Área de Inicial, por lo que se solicita que todas las escuelas, respeten el formato). Uno se entregará al Jardín Maternal o de Infantes y el otro se lo llevará la alumna  firmado como recibido por el responsable  de la Institución/ u otro personal de la misma)**
 
**Los certificados de alumna/o regular posiblemente no sean solicitados ni tomados por el inscriptor; sin embargo es responsabilidad de la alumna insistir para que el mismo quede en el legajo y se llevé uno firmado ya que es  la única documentación que avala la prioridad de ingreso , según disposición 1729 y con la que se deberán realizar futuros reclamos!!!  

Encuentro Mensual de Capacitación Octubre

Próximas Capacitaciones Mensuales

1) Martes 18/10/2011 de 14.oo a 16.00 hs. Colegio 3 DE 2 Rivadavia 3577


2) Miércoles 19/10/2011 de19 a 21 hs. Comercio 29 DE 7 Rivadavia 5161

3) Jueves 20/10/2011 de 10 a 12 hs. Colegio 3 DE 2 Rivadavia 3577

Guía de Acceso a Derechos para l@s alumn@s

Guía de Acceso a Derechos para l@s alumn@s
Desde hace varios años, desde el Programa venimos construyendo vínculos,
relaciones con instituciones ligadas a los derechos de l@s adolescentes, en su aspecto más concreto y cotidiano.
Considerando esta vinculación establecida desde la perspectiva de derechos, esta guía intenta ser un instrumento pedagógico para acercar a l@s alumn@s y docentes a
aquellas instituciones, organizaciones, programas y dispositivos (públicos y gratuitos1)
para garantizar los derechos básicos de la comunidad. Entendemos al derecho a la educación y al sostenimiento de la escolaridad de l@s alumn@s de las escuelas secundarias directamente relacionados con el resto de los aspectos de la vida de l@s adolescentes y jóvenes.
En este sentido, se hace imprescindible vincularlos con quienes, desde otros ámbitos, trabajan para garantizar los derechos de los jóvenes que viven en un contexto de desigualdad que marca intensamente su tránsito por la escuela. Esperamos sea útil para la profundización en el acompañamiento de situaciones y del afianzamiento entre la escuela secundaria, como garante y vehículo del derecho a la educación y el resto de los organismos e instituciones que trabajan para visibilizar, vehiculizar y garantizar los derechos de l@s adolescentes y jóvenes.

Uso de la guía
La guía está dividida por regiones escolares, en las que se identifican los barrios que
abarcan.
Prioritariamente nos centramos en los derechos relativos al acceso a la atención,
prevención y promoción de la salud; a los efectores relacionados con la asignación de
recursos sociales y en las defensorías de niños, niñas y adolescentes.
Sobre el final de la guía se encuentran además una serie de enlaces con
organizaciones de defensa de derechos sexuales y derechos reproductivos, otros
relativos al abordaje de situaciones de violencia, acceso a la justicia, etc.
La idea es poder trabajar con l@s alumn@s sus lugares de referencia y pertenencia y
poder encontrar con ellos las instituciones que mejor puedan acompañarlos. En este
instrumento figuran los nombres y datos de contacto, para poder crear canales
institucionales que no solo respondan a relacionar a l@s alumn@s individualmente,
sino con la escuela como el marco.

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